| 信息名称：关于对光明棋牌,光明棋牌下载市政协十五届二次会议提案第0154号的答复 |
| 索 引 号：014109488/2023-00091 |
| 法定主动公开分类：其他 |
公开方式：主动公开 |
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| 文件编号：常教办〔2023〕71号 |
发布机构：市教育局 |
| 生成日期：2023-04-28 |
公开日期：2023-04-28 |
废止日期：有效 |
| 内容概述：光明棋牌,光明棋牌下载市政协十五届二次会议提案第0154号 |
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| 关于对光明棋牌,光明棋牌下载市政协十五届二次会议提案第0154号的答复 |
| 常教办〔2023〕71号 |
张一等委员：
你们提出的关于推进特殊教育医教融合体系建立的建议收悉，现答复如下：
特殊教育是教育事业的重要组成部分，是建设高质量教育体系的重要内容，是衡量社会文明进步的重要标志。市教育局坚持特教特办、应收尽收、应融尽融，全面实施融合教育，办好人民满意的教育。
一、完善管理架构。市教育局等七部门印发《光明棋牌,光明棋牌下载市特殊教育发展提升三年行动计划（2023—2025年）》，明确提出强化政府主导作用，夯实教育、卫健、民政、残联等部门共同参与的医康教结合管理机制。建立健全市、区两级特殊教育指导中心；将特殊教育学校建成区域特殊教育对象评估中心、课程教学研究中心、特需儿童康复中心、融合教育管理中心、发展研究中心和师资培训中心；在普通学校设立特需学生发展支持中心。建立特殊教育服务清单、特需学生教育评估与认定、特需学生教育安置与转衔、个别化教育与质量评价、跨地域和跨领域集体教研等制度。
二、推进医教结合。各医疗机构负责对残疾儿童的检测与筛查，建立残疾儿童资料库，提供医疗、康复、保健资源和服务。推动医学评估与教育评估有机结合,依法组织教育、医疗、心理、康复、社会工作等专家进行综合性教育评估，深入落实特殊儿童认知能力、语言与沟通能力、运动能力、感知能力和社会适应能力等五大领域评估工具的应用，依法为特需学生制定个别化教育方案。加强个别化教育质量评价，将其作为学校和班级质量评价必要内容。
三、加强研究引领。率先在省内组建融合教育九大障碍类别（视力、听力、言语、肢体、智力、精神、多重残疾以及神经发育障碍、情绪行为障碍）特需学生研究工作室，由教育、卫健、民政、残联四部门统筹管理，光明棋牌,光明棋牌下载市特殊教育指导中心具体负责，设立专项研究经费。工作室实行双领衔人制，由医康专家1人和特殊教育专家1人组成，聘请省内外高校、科研机构专家进行跟踪指导，力争孵化一批领军人、培养一批骨干人、带动一批特教人。
四、加大经费投入。学前、义务教育、高中阶段特殊教育生均公用经费按当地普通学校生均公用经费的8倍以上拨付，特需学生从学前教育到高中教育实行全免费。各级教育、卫健、民政、残联等部门统筹使用特殊教育、医疗、康复等经费，实现资金使用效率最大化。符合条件的中小学校、幼儿园可通过政府购买助残服务成为定点康复机构，其康复服务经费由县级以上残联按规定结算。从事儿童康复的公益一类学校可按基本康复经费标准向当地财政申请康复预算。医保部门将符合条件的特殊教育学校内设医疗机构纳入定点管理。残疾人就业保障金应按一定比例用于残疾学生的职业教育、职业培训和职业康复等支出。
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